河北职业教育 (2022年05期) 电子版

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职教论坛丨民法典纳入现代职业教育体系的路向选择

摘要：“八五”普法规划要求将民法典纳入国民教育体系。职业教育是国民教育体系的重要组成部分，应当在职业教育体系中纳入民法典内容。民法典纳入现代职业教育体系，应以社会主义核心价值观教育、校园安全教育、法治素养教育及生态环境保护教育等主题作为切入...

职教论坛丨新发展格局下职业教育服务乡村振兴的现实问题、价值与推进策略

摘要：职业教育作为一种跨界的类型教育，担负着实现乡村振兴的重要使命，是乡村振兴进程中人才支撑和技能支持的主要渠道。职业教育与乡村振兴存在多重耦合因素，能够为乡村振兴提供智力支持和技术服务，同时优化产业布局。目前，职业教育服务乡村振兴存在办学...

职教论坛丨刻板印象视域下职业教育形象提升研究

摘要：我国职业教育的发展进入了黄金期，完备的职业教育法已经出台，职业教育体系日趋完善，但是民众对职业教育的刻板印象仍然存在。这种刻板印象不利于新职教法的落实，降低了职业教育吸引度，阻碍了我国技术技能型人才的培养。民众对职业教育產生刻板印象的...

职教论坛丨1+X证书制度试点工作的现状与思考

摘要：随着《国家职业教育改革实施方案》的深入落实，1+X证书制度成为高职教育领域和职业教育行业的研究热点。为促进试点工作深入开展，本文从制度建设、证书开发、试点院校三个方面审视了试点工作开展的基本情况，提炼出重视试点制度和生态体系构建、重视...

职教论坛丨职业本科试点院校实施教学质量工程建设的探索与实践

摘要：新职业教育法明确了职业教育的类型定位，国家出台有关职业本科教育的政策，对职业本科教育教学质量提出了新的要求。职业本科试点院校为适应职业本科教育改革要求，对教学质量工程建设进行了探索，以质量工程项目建设为抓手，以工程化推进实施为方法，从...

人才培育丨产教融合背景下司法鉴定技术专业开展现代学徒制的研究

摘要：现代学徒制是当前国际公认的职业教育发展趋势和主导模式，近年来，在我国职业教育界已焕发出强劲的生命力，成为深化产教融合、校企合作的有效途径。基于社会发展、专业特点及国家政策保障等原因，高职院校司法鉴定技术专业开展现代学徒制具有必要性、可...

人才培育丨乡村创新创业教育促进乡村人才振兴的路径研究

摘要：实施乡村创新创业教育，培育创新创业人才，是乡村振兴战略背景下乡村人才振兴的实际需求。当前乡村创新创业教育在促进乡村人才振兴中面临返乡人员创业素质低、返乡农民工把握创业机会能力低等问题。为进一步提升乡村创新创业教育促进乡村人才振兴的成效...

教学研究丨虚拟现实技术与职业院校教学手段融合的路径研究

摘要：虚拟现实技术与职业院校教学手段的深度融合是现代职业教育发展的一个方向，也是实现职业教育高质量发展的重要举措。将新一代信息技术在教学实践中进行推广应用，是与社会供需关系紧密链接的创新教学模式。文章在分析虚拟现实技术与职业院校教学手段融合...

教学研究丨提质培优背景下高职法律课堂革命探析

摘要：为推进职业教育现代化发展，提质培优行动计划对高职院校提出了更高的要求。高职院校必须对专业课程进行改革，对人才培养理念进行更新，夯实课堂在学校各要素、教育各环节中的核心地位，筑牢课堂主阵地，重塑课堂价值。文章以提质培优为背景，针对高职法...

专业与课程建设丨工商企业管理专业群共享平台课程的探索与实践

摘要：文章基于汕尾职业技术学院建设省级高水平专业群的实践经验，分析了当前工商企业管理专业群的发展现状，具体表现为人才培养步入正轨、质量稳步提升，但存在个别教研室主任和教师对专业群认识不到位、专业群平台课程还在试运行阶段、“三教”改革刚刚起步...

专业与课程建设丨基于职业能力导向的“平台+模块”课证融通专业群课程体系构建

摘要：专业群建设是新时代职业教育改革的重要内容，专业群课程体系建设是培养复合型技术技能人才的关键。中职汽车制造与检测专业群对接汽车制造产业链，群内遵循优势互补、融合共生、高度共享原则，通过产业链、技术链、人才链方式厘清专业群组群逻辑。文章通...

教师培养与发展丨技能型社会建设背景下县域职业教育师资队伍建设研究

摘要：在职业教育高质量发展和技能型社会建设背景下，以杭州西部县域职业学校（含技工学校）为样本开展调查。分析了县域职业学校师资队伍建设现状，发现存在师资队伍有机更新缓慢、结构不够优化、培养体系不够健全、城乡统筹不够充分等问题。提出以下策略与路...

教师培养与发展丨职业院校辅导员应对突发事件能力提升路径探究

摘要：在国家治理体系和治理能力现代化背景下，职业院校辅导员应具备校园各类突发事件的应急处置能力。文章总结分析应急突发事件的类型、特点及演化周期，结合大学生成长特点，探究新形势下职业院校辅导员利用线上线下应对机制提升自身管理能力和工作效率的策...

教师培养与发展丨职业院校教职工压力状态调查分析与组织支持策略研究

摘要：随着职业教育体制改革的不断深入，职业教育的挑战和机会并存。职业院校教职工队伍被寄予重任，同时他们也承受了较大压力。本文以北京市某高职院校教职工为抽样人群，通过电子问卷的方法，从压力感受、压力源、压力的消极影响及缓解方式等四个维度进行分...

教育观察丨新时代背景下高职院校校企协同育人模式的创新探索

摘要：随着职业教育事业的飞速发展，校企协同育人模式在职业教育中得到了广泛地应用。这一教学模式建立在学徒培育管理机制、校企联合教学、人才培育成本的基础上，构建的是一种现代育人机制。校企协同育人模式充分考虑了人才培育的全面性和适应性，更符合院校...

教育观察丨基于非遗研学课程的高职美育课工匠精神培养路径研究

摘要：非物质文化遗产中蕴含优秀的中华文化基因和民族文化精神，保留了珍贵的历史记忆和伟大的工匠精神，能成为高职美育教学的珍贵资源。非遗研学作为一种创新型教育形式，其浸入式的文化教学方式能使教师和学生沉浸在学习环境中，使学生主动探究非遗文化知识...

教育观察丨中职学校开展职业培训的探索与实践

摘要：在我国经济结构调整，产业升级转型的宏观背景下，《国家职业教育改革实施方案》着重提出，地方政府需要结合实际开展高质量职业教育培训，推进职业院校学历教育和社会培训教育并行，落实职业院校培育新型经济经营主体的职责。因此中职院校需要按照训育结...

教育观察丨中职教育基础性转向的逻辑、问题与对策

摘要：职教高考制度的不断完善对中职教育的发展提出了新要求。由于观念偏差和定位模糊，中职学校在办学过程中出现平衡就业和升学的关系的问题，新时代中职教育如何转型发展面临巨大挑战。本文在相关数据统计和政策梳理的基础上，从市场需求、办学定位、学生发...

招生就业与实习丨系统论视野下高职学生顶岗实习权益保障的路径探究

摘要：新形势下，运用系统论探讨高职学生顶岗实习的权益保障问题，对职业教育高质量、可持续发展具有重要的现实意义。本文先阐释高职学生顶岗实习权益保障的概念与内涵，总结高职学生顶岗实习权益保障的教育价值、个体价值和社会价值。在此基础上，引入系统论...

招生就业与实习丨职业教育定向士官人才招生存在的问题及对策

摘要：强军目标的提出对培养军队人才提出了更高的要求，士官作为军队的基层指战员有着光荣使命与责任。军民融合背景之下更加强调定向培养直招士官，为部队培养某些特定岗位和领域的高素质人才，以更好地满足当前社会发展需要。在进行融合的过程中，可以看到人...

招生就业与实习丨“互联网+”赛事与高校毕业生未来职业发展的关系研究

摘要：随着我国互联网技术的高速发展，“互联网+”思维影响到各行各业。自“大众创业，万众创新”理念提出之后，教育部联合众多部门开展“互联网+”大学生创新创业大赛，为深化高校创业教育改革提供了新的载体，为大学生未来职业技能发展提供了新的方向。本...