终身学习理念下的国际中文教师专业能力分级认定

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提 要 终身学习已经成为全球的教育理念。在该教育理念指导下，自20世纪80年代以来，教师终身学习和发展受到世界各国的广泛关注。教师资格分级认证是促进教师终身学习的重要政策与措施。根据教师生涯发展理论和正向思维理论，为了对不同发展阶段的教师进行判断与评价，并进一步帮助教师实现终身学习与发展，一些教师专业发展走在世界前列的国家已经构建了较为科学、系统、完善的教师资格分级认证制度。（剩余8977字）

试读结束

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