社会支持与大学适应的纵向关系：基本心理需要满足与意向性自我调节的作用

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摘 要 采用持续一个学期3 个时间点的追踪研究，基于4668 名大一新生的问卷数据，探讨社会支持与大学适应的纵向关系及其内在机制。结果显示：（1） 社会支持显著正向预测大学适应；（2） 基本心理需要满足在两者的关系中起部分中介作用；（3）意向性自我调节可以调节该中介模型的前后两半路径，增强社会支持对基本心理需要满足、基本心理需要满足对大学适应的预测作用。（剩余23025字）

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