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当代学生道德品质的培养,离不开中华优秀传统文化的滋养。在丰富的传统文化宝库中,有诸多资源可以应用在学生的德育当中。对此,以往学者往往更多关注儒家、道家、墨家等的具体思想,如儒家的“仁义”观念、道家的顺应自然思想等,这些在学生的德育培养中都发挥了重要作用。笔者认为,在中华优秀传统文化中,存在更为基础的理念——感应思想。(剩余3850字)
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儒家感应思想在当代德育中的价值
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