非遗艺术在高校美育中的融合研究

——以汉中藤编为例

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近年来，随着高校对素质教育的重视，美育逐渐受到关注，诸多学者从美育的内涵、特点、功能及实施路径等方面展开研究。与此同时，随着非物质文化遗产保护工作的推进，部分学者围绕非遗的起源、发展、传承与创新等层面开展研究并取得了一定的成果，而非遗与教育的融合也成为备受关注的研究课题。近年来，一些高校已将非遗艺术纳入美育课程体系，通过课堂教学、实践体验等方式，让学生了解非遗艺术，感受其魅力与美学价值。（剩余3416字）

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