基于OBE理念的学前教育专业声乐课程教学革新探索

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摘   要：成果导向教育（OBE）理念为学前教育专业声乐课程的教学革新提供了新视角。本研究以学生学习成果为核心，设定教学目标，结合实际需求，旨在培养学生声乐技能和创新教学方法。创新教学手段，构建科学评价体系，从多维度评估学生表现。通过教学改革，致力于提高教学质量和培养专业技能与教育热情并存的人才，期望他们在幼儿音乐教育中有效传播美育理念，促进幼儿全面发展，引导幼儿树立正确的审美价值观。（剩余11703字）

试读结束

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