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【摘要】作为连接社会教育与文化的桥梁,阅读是个人参与社会文化活动并提高自身文化素养的重要方式。在全民阅读倡议发出并实践数十年的当下,阅读如何突破时空局限,弥合社会圈层阅读鸿沟,是学界和业界都需要思考的问题。基于此,文章从阅读主体、内容、形式等六个维度切入,分析全民阅读推广工作的必要性与可行性路径,希冀对新时代全民阅读工作有所助益。(剩余7293字)
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新时代全民阅读的新任务
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