学生诉求驱动下的高校“接诉即办”双线联动实践研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

摘  要:高校“接诉即办”双线联动是一种“以学生为中心”围绕学生需求和发展而构建的全方位、多层次的高校管理服务育人模式。本文在阐述高校“接诉即办”双线联动实践价值的基础上,介绍某高校相关对策以及“接诉即办”双线联动管理创新工作举措,分析高校“接诉即办”双线联动的实施难点,提出高校“接诉即办”双线联动的实现路径。(剩余12486字)

monitor