数智化赋能高校传媒人才培养路径探析

一一以“短视频创作”课程为例

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数智时代高校传媒人才培养背景和意义

《中国网络视听发展研究报告（2025）》显示：我国短视频行业形成超10亿用户规模生态体系。伴随人工智能技术普及，短视频创作日趋智能化。这要求学生在掌握传统创作技巧基础上，提升数据分析、叙事重构、AI内容创新等能力，增强文化自信与跨文化传播视野。因此，重构“短视频创作”课程教学体系，是落实国家教育数字化战略的主动实践，对培养复合型传媒人才、服务文化强国建设具有战略意义。（剩余2539字）

试读结束

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