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从培养主体的角度看,研究生培养主要形成了本土与留学的二元路径[1,本土培养在一定程度上表征自主培养,但二者不能完全视同。教育部发布的《2023年教育统计数据》显示:我国研究生在学规模达到388.30万人,其中硕士研究生327.05万人、博士研究生61.25万人,研究生规模在过去十年间翻一番。这说明我国已然成为研究生教育大国,本土培养能力显著增强。(剩余4113字)
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论加强研究生自主培养的三大体系
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