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当前,交叉学科、跨学科、学科交叉很热,原因在于国家、社会、区域、产业遇到的发展难题,期盼高等学校创新解决。因此,高校交叉学科建设须明方向、知问题、干实事。
学科是知识分类体系和学术制度安排,有客观依据,但却是主观设定。讲客观是其依据科学技术自身的演化逻辑或社会产业的真实需求;说主观是它们受制于人的科学认知水平与教育理念。(剩余1247字)
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学科交叉是为了解决真实问题
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