重申人文学科的意涵及教育特性

摘 要：在人工智能背景下，“人之异于机器者几希”成为新的时代命题，在此基础上教育何为？以此作为研究思考的切入点，重申人文学科的特性及教育意蕴，试图给当下人文教育提供新的理论视角，以对当今时代实践命题做出回应。人文学科是以灵明知觉的人心作为研究对象，以直观可感的生活世界作为研究内容，以人的终身成长作为其归旨。（剩余9494字）

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