论幼儿科学区域活动开展策略

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幼儿园科学区域学习活动具备方式多样、环境复杂等特点，对于科学区域活动环境的创设和材料的投放在一定程度上受到幼儿个性的影响。因此，要想确保幼儿科学区域活动的顺利开展，就要创设让幼儿感到舒适、温馨的环境，并投放符合幼儿年龄特点的教具和材料，通过提问引导幼儿更好地明白科学原理，进而确保科学区域活动中良好的师幼互动，推进幼儿深层的学习。（剩余1908字）

试读结束

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