中华优秀传统文化融入小学语文教学策略研究

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摘要：近年来我国致力于建设文化强国，采取了一系列措施促进中华优秀传统文化的继承和弘扬。《义务教育语文课程标准》也明确指出，小学语文教师需要寻找合适的教学切入点，使传统文化教学和语文知识教学有效结合起来，使学生充分接受优秀传统文化内容熏陶。在这一背景下，如何促使中华优秀传统文化有效融入小学语文教学，成为了教师的重要教研课题之一。（剩余2183字）

试读结束

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