信息化2.0背景下优化多媒体教学模式的策略研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：随着教育改革的不断发展，高中数学教育模式也应跟随教学发展而进行优化和改革，以充分契合教育信息化2.0时代背景。为此，需要高中数学教师切实加强数学信息化2.0建设，通过建设智慧教室、更新教师教育观念以及促进软件环境优化的方式，推动多媒体教学模式在高中数学课堂中的融合应用，以缔造出数学教育全新模式与格局。（剩余1937字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人