试述初三数学函数教学中数形结合的创新思想

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摘要：随着数学教学的不断发展，初三数学函数教学中数形结合的创新思想应运而生。本文以提高学生对函数概念理解这一难点为背景，以初三数学人教版教材为例，探讨了运用数形结合创新教学方法，包括图形演示、实际问题应用等，促进学生更直观深入地理解函数概念。这一研究成果旨在为数学教育者提供可行的教学参考，提升初三数学函数教学效果。（剩余2088字）

试读结束

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