双减”政策背景下公共图书馆助力义务教育阶段学生发展的研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

为有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，2021年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（即“双减”政策）。“双减”政策旨在让教育回归本质，把时间还给孩子。“双减”政策的落地见效，不仅要求进一步提升学校教育教学质量和服务水平，家庭教育、社会教育也要围绕学校教育发挥好协同作用，形成教育合力。（剩余4602字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人