论传统文化在《红楼梦》整本书阅读教学中的融合与实践

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摘 要：《红楼梦》作为中国古典名著，是中国传统文化的集大成之作。利用《红楼梦》中蕴含的传统文化元素开展传统文化与阅读教学融合策略的实践，有利于提升学生的语文核心素养，使阅读教学与文化传承有机结合。本文旨在引导学生聚焦阅读方法、文化元素探究、传统文化体验等多维度实践，帮助学生养成良好的阅读习惯，提升表达与交流的能力，掌握传统文化与经典名著融合的策略方法，增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。（剩余4939字）

试读结束

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