日本中小学法治教育：发展历程、实践机制与启示

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摘   要：青少年群体的法治素养是衡量社会文明程度和法治建设进程的重要标志。21世纪初，日本文部科学省开始在中小学推行法治教育改革，旨在利用重视思辨的法学教育来培养学生的独立思考能力和问题解决能力。日本法务省等政府部门与民间组织也发挥专业优势，通过编写辅助教材、提供社会实践活动场所等方式，助力中小学法治教育。（剩余20926字）

试读结束

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