韩国高考评价制度改革及经验审思

  • 打印
  • 收藏
收藏成功


打开文本图片集

中图分类号:G642.0 文献标志码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-1128.2025.04.003

经合组织发布的PISA2022评估结果显示,在许多国家的教育成效下降乃至教育中断的情况下,韩国学生仍然能够保持和改善学习成果、分配学习机会的公平性,提高学生福祉,学习测试结果在众多国家中位列前茅。(剩余13193字)

monitor