俄罗斯科学及课程与教材特点研究
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摘 要：科学教育是培养科技创新人才和提升国民科学素养的重要途径。作为曾经的“科技大国”，俄罗斯在科学教育方面具有相对成熟的体系和丰富经验来提高青少年科技创新的兴趣和积极性。在科学课程标准方面，小学强调爱国教育、课程内容生活化与能力培养、以及实践与生态教育的结合，初中强调满足不同层次学生需求、重视职业兴趣培养及突出本土地理与人文气息，高中体现跨学科和综合性特点并关注学生个体差异和兴趣需求；在教材编写方面，小学教材呈现出本土性、文化渗透性、直观性等特征，初中教材具有逻辑性、螺旋性、超前性等特点。（剩余12752字）