幼儿园陶艺活动对幼儿动手能力的培养作用分析

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陈鹤琴提过“凡是儿童自己能够做的，应当让他自己做”。在幼儿园教育阶段，动手能力的培养被视为幼儿全面发展的关键一环[1]。陶艺活动，作为一种充满创意与实践性的艺术形式，为幼儿提供了动手操作的广阔空间。通过陶艺活动，幼儿可以亲手接触并塑造材料，体验创作的乐趣，从而在动手实践中锻炼手部精细动作和协调能力。（剩余4117字）

试读结束

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