数字经济背景下新商科应用型人才培养模式与创新路径

——以江苏省应用型本科院校为例

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［摘 要］面对不断加快的数字经济发展进程，数字技术与数字经济成为世界各国在科技革命和产业变革中急需掌握的先机，强化数字人才队伍建设显然是题中之义。以江苏省为例，应用型本科院校围绕深化新商科应用型人才培养模式改革所进行的研究与探索，初步呈现出三大特点，即：依托自身特色与优势，找准新商科建设突破口；突出跨学科人才培养，重构知识与能力结构；重视实践教学创新，深化产教融合协同育人。（剩余14124字）

试读结束

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