向上流动与向土归根的“十八岁抉择”：首批国家优师专项师范生的报考与返乡从教逻辑调查研究

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［摘 要］为巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，《中西部欠发达地区优秀教师定向培养计划》（简称“优师计划”）以定向培养的方式引导高考学生提前“锁定”未来从事乡村教育的职业目标，鼓励其本科毕业后“向土归根”返乡从教，从而进一步加强乡村教师队伍建设，提升乡村教育质量，促进城乡教育一体化，以乡村教育振兴促进乡村全面振兴。（剩余15871字）

试读结束

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