教师期望视域下义务教育阶段数字教材的开发与推广研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

所谓“数字教材”，是服务特定学习或教学目标，有一定体系的数字化知识内容资源、教/学工具或其与设备、服务的组合系统[1]。具体而言，根据“术语在线”的定义，狭义“数字教材”指教科书；广义“数字教材”指课堂上和课堂外教师和学生使用的所有教学材料[2]。本文主要从广义视角切入研究，对数字教材的开发与推广展开研究。（剩余12383字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人