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摘要:课程思政是高职院校思想政治教育改革的重要方向之一。新时代背景下,高职体育课程思政面临着一些现实问题,包括协同育人机制不够健全、体育教师课程思政能力不足、学生主体思政意识不强、思政资源利用不充分以及学生学习评价不全面。为解决这些问题,提出了以下科学策略:一是不断健全体育课程思政机制;二是大力提升体育教师的课程思政能力;三是激发学生主体的思政意识;四是充分利用好思政资源;五是建立学生学习的全面评价体系。(剩余7121字)
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立德树人视域下新时代高职体育课程思政研究
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