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摘要:课程思政是当前高校思想政治教育工作的新模式。以一堂工程制图课程思政示范课为倒,讲解机件形状表达方法中的剖视图。首先构建了工程制图课程思政建设的总体框架,充分挖掘教学知识点中的思政元素,通过案例实施探讨知识点与思政元素的有机融入方式,并通过学生匿名问卷调查和教师代表的听课反馈来评估课程思政的教学成效。(剩余5566字)
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工程制图课程思政实践与思考
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