提升林业工程类本科专业创新教育水平的探究与实践

——以东北林业大学为例

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摘要 目前我国林业工程类本科教育仍存在重知识轻实践、科教融合不密切、创新氛围不浓厚、创新教育方法缺乏、学生创新意识不够强烈等问题。为了提升高校创新教育水平，助力“林业工程”一流学科建设、服务行业创新驱动发展，以东北林业大学林业工程类本科专业的创新教育实践为例，从创新教育课程体系设置、提升学生创新意识、培养学生良好的科研素养、增强学生的社会责任感等方面提出了创新教育的改革对策，并列举了林业工程类本科专业的创新教育实践成果，阐述了创新教育改革取得的成效。（剩余10869字）

试读结束

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