程思政背景下的分子生物学课程教学改革探索

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摘要泰山学院是山东省首批应用型大学建设高校，而分子生物学课程是生物技术专业的一门核心课程。基于该课程的教学模式和应用现状，在课程思政背景下进行了教学改革探索。在对教学目标重构的基础上，将思政目标合理融入，体现了专业课程和思政课的同向同行。通过科学史的教育、引入社会热点以及梳理知识点等方式挖掘课程思政元素，并将其合理融入课堂教学。（剩余8212字）

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