双创背景下高校新农科人才培养模式改革与探索
摘要 为培养创新型农林人才，本研究从高校新农科人才培养现状分析出发，探索高校新农科人才培养模式改革的路径。通过构建新农科创新型人才培养模式，提升学生的农学素养、实践能力和创新创业能力；搭建与农业产业对接的课程结构体系，增强学生的爱农意识，引领创新发展；打造实践赋能新农科创新实践教学平台，支撑项目式课程教学和学生创新创业；建立新农科“双师双能型”师资队伍，促进高校专任农学教师和涉农企业导师双向交流学习；搭建新农科实践课程教学评价体系，动态调整农学实践教学内容和基地项目；构建多元协同的新农科教学质量监测体系，实现以学生为中心，以学定教。（剩余7895字）