乡村振兴背景下园林专业设计类课程教学改革的探究与实践

——以风景园林设计初步课程为例

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摘要 高校是培育综合性人才的主要阵地，承担着让大学生深刻认识到积极参与乡村建设工作、为乡村振兴全面实施提供优秀人才的社会责任。本文以风景园林设计初步课程为案例，将课程改革与服务乡村建设相融合，分析风景园林设计初步课程更好地服务乡村建设的多种方式，为高校园林设计类课程在乡村建设中的应用提供支持。

关键词 风景园林设计初步；乡村振兴；模块化教学内容

中图分类号 TU986.2 文献标识码 A

文章编号 1007-7731（2023）19-0129-05

1 基本情况

1.1 研究背景

村落空间改建是乡村振兴工作中的关键环节，需要有扎实专业知识和较强实践能力的乡村园林设计人员来完成[1]。（剩余6192字）