元宇宙赋能高校美育的意义、风险及对策研究

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[摘要]元宇宙作为下一代互联网的发展目标已经初具形态，开始应用于工程学、建筑学及医学等应用学科，并逐步向美育、思政等人文社科领域渗透。作为一种具备新型社会体系的数智化生活空间，其所具备的高度沉浸、自然交互、虚实融合等特征契合了高校美育工作的要求，可以为美育教学改革的深化提供机遇。但在利用元宇宙开展高校美育活动时，也可能会出现多种风险与挑战：认知的外包会导致主体的弱化，意识的过度聚焦会助推信息茧房的形成，而技术主权的丧失则可能导致审美霸权的产生。（剩余10525字）

试读结束

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