从孔门师生关系看当今高校导生关系

——儒学及社会学视域下的再探讨

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[摘 要] 在中国教育的变迁过程中，师生关系逐步实现了从“身份”到“契约”的身份关系转变，相处时间缩短、相隔距离扩大的时空关系转变，以及相处模式的复杂化转变。这是近代以来社会及教育系统变革的产物。现代导生关系的多种问题是由身份关系、时间、空间等多重因素共同导致的，其背后体现的往往是社会结构性问题，而非个人道德问题。（剩余14854字）

试读结束

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