劳动教育专任教师的内涵要义、价值意蕴与培养路径

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摘 要：教育大计，教师为本。新时代劳动教育的有效实施必须要建设一支高水平、高质量的劳动教育专任教师队伍。劳动教育专任教师是具备劳动教育专业知识和技能，且有能力胜任的教师群体，他们不仅是学校劳动教育地位强化的重要体现，也是劳动教育得以常态化、长效化实施的基本保障，更是实现“五育融合”发展来培养时代新人的基本要求。（剩余11625字）

试读结束

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