高中物理与高中数学的协调性

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关键词 高中物理;高中数学;物理教学;数学应用;协调性

笔者是一名北京的高中物理教师，在十多年的教学过程中，逐渐产生了两个切身感受：（1）高中生普遍认为物理是最难的学科，这种困难有一些是物理学科本身带来的，也有相当程度是数学应用带来的。（2）学生们的“数学本领”越来越弱，这个“本领”指的就是“应用数学工具解决物理问题”的能力。（剩余3784字）

试读结束

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