数字经济时代大学生创新创业能力培养路径研究

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一、前言

全球产业数字化转型加速推进,大学生创新创业能力已成为衡量高等教育质量的核心指标,然而,传统培养模式与数字经济需求的结构性矛盾日益凸显。教育内容更新滞后于技术迭代速度,实践平台资源碎片化制约技能转化效率,校企协同体制机制阻碍创新要素流动,政策支持的局部性与短期性难以形成长效驱动。这些矛盾导致人才培养供给侧与产业需求侧错位加剧,学生数字技术应用能力与商业思维培育面临系统性困境。(剩余6309字)

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