扬州运河红色文化在高职学生理想信念教育中的应用

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摘要：青年的理想信念关系国家未来。意识形态斗争尖锐复杂，高素质技术技能人才培养要求、青年学生健康成长成才需要，决定了高职学生理想信念培育的必要性。高职院校是大学生理想信念教育的重要阵地，该文把握高职学生特征，分析扬州运河红色文化内涵，将扬州运河红色文化细分为遗迹型、人物型、信息型，挖掘其蕴含的理想信念教育育人元素，将“爱国”“奋斗”“工匠”精神融入高职学生理想信念教育，同时提出扬州运河红色文化融入高职学生理想信念教育的4种实现路径。（剩余7550字）

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