逻辑、理路与策略：萨提亚模式德育功能的应用

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摘 要：心理育人是提升高校思想政治教育质量“十大”育人体系之一，作为学校德育工作的一部分，成为提升学校思想政治教育质量的重要环节。在当前大力开展“大思政”协同育人背景下，探索心理教育与治疗模式的德育功能具有现实意义与价值。萨提亚模式的德育功能发挥具有现实、学理与实践逻辑依据；其三大治疗信念、四大助人目标、五大基本要素及其经典工具与德育目标、德育内容、德育方法相融，为新时期高校德育实践开拓了新路径。（剩余5965字）

试读结束

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