同课异构视角下的高职思政课教学探究

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摘 要：“同课异构”在高职思政课中的应用，要求授课教师对同一教学内容进行多样化教学设计，并采用多种教学方法来实施教学，从而落实核心素养教学目标，对教师教学技能和思政课教学效率都有显著的提升效果。因此，文章从同课异构概念出发，对其类型特点进行简要介绍，并通过同课异构视角下的高职思政课教学探究，对同课异构进行实践应用，以期提高思政课教学效率。（剩余5946字）

试读结束

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