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摘 要：以新工科应用型人才培养为导向，深化高校、企业及行业协会协同育人，形成多元为主体的、有效协同构建适应新工科的“三方协同，四位一体”深度融合的协同育人创新模式。阐述协同育人创新模式的具体方案，解决高校与企业价值理念不统一、高校供给与企业所需不一致问题。不断培养以职业胜任力为导向的新工科高质量应用型人才，对推动地方高校培养新工科应用型人才具有参考价值。（剩余5223字）
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“新工科”视域下高校协同育人创新模式研究
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