新课标指导下小学语文整本书阅读的教学策略

——以《海底两万里》为例

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[摘  要] 整本书阅读是中国语文教育的优秀传统，而其作为学习任务群之一，也为“实用型阅读与交流”“思辨性阅读与表达”等学习任务群提供了广阔的实践空间。在新课标的指导下教师有方法、有水平、有结合、有计划地教，加上教师适当“放权”和“多维评价”的辅助，有利于提升学生的阅读理解能力，陶冶学生的情操。（剩余4391字）

试读结束

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