基于网络的“思政课”探究式教学模式研究

摘 要：“思政课”探究式教学模式的应用是当前“思政课”教学研究领域关注的一个主要课题。基于网络进行“思政课”探究式教学模式的应用性研究也已经成为当前学术领域研究的一个主要方向。本文主要基于探究式教学的基本内涵，以建构主义理论为基础，研究基于网络的“思政课”探究式教学模式。在研究中发现，基于网络的“思政课”教学模式依然存在着一些不足。（剩余4885字）

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