少做权威多些陪伴

——一位北大博士妈妈的亲子共读手记

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同样的书，不同的孩子会发见不同的故事，不同的妈妈会引导孩子看见不同的世界，树立不同的三观。我们的“见”，用脑，孩子的“见”，用心;是以孩子的话常常轻易就惊动了我们的心。

有的孩子，似乎总是能从阅读中得到更多，于是我们忍不住向他的爸爸妈妈取经，忙着追问他们究竟用了何种先进的方法。其实，很多时候，不是他爸爸妈妈的方法更对、更聪明，而是他们的耐心、倾听、对话和陪伴，让孩子收获了自信，学会了质疑与分享。（剩余4746字）

试读结束

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