有谁能懂我的痛苦:社交媒体中博士生负性情绪的叙事研究

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[中图分类号]G643[文献标志码]A[文章编号]1673-8012(2025)04-0070-11
一、问题提出
博士扩招政策作为高等教育规模扩张的重要实践,在推动学术劳动力供给的同时,也引发规模增长与资源挤兑之间的深层张力,学术生态内卷化等问题突出,博士生群体面临日益加剧的负性情绪危机。
(一)博士扩招与博士生负性情绪的结构性矛盾
为满足高层次人才储备与国家创新能力提升需求,我国博士生培养进人高速扩增期。(剩余14596字)