数字时代美国大学的学术自由：挑战与应对

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[中图分类号]GG649.1[文献标志码]A［文章编号]1673-8012（2025）04-0059-11

在美国学术界，学术自由、终身教职和共同治理被视为一种需要遵循和维护的核心价值观。在学术自由的庇护下，大学教师可以不受法律、机构规章或公众压力等不合理干扰或限制，享有按照自身认为合适的专业方式开展教学、自由探究和出版成果的权利，以及作为一个公民就社会重要议题发表言论的权利。（剩余20428字）

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