从传统到现代：高等教育理念的缺失与修正

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摘 要：从传统高等教育理念到现代高等教育理念的演绎是一个由大学实体理念到教育本体理念的转变过程。传统高等教育理念是围绕大学机构在组织与制度层面建构的实体理念，在对知识学根基和理性传统的辩护中，将学生视为大学的客体，即学生是大学的组成部分而非高等教育的主体。由于未能在微观上观照教育过程，传统高等教育理念在教育维度上存在缺失，学生主体和人学基础没有得到充分重视，导致传统高等教育理念的本体论危机。（剩余17776字）

试读结束

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