从资助到危机：美国高校学生资助政策演进中未兑现的平等承诺

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摘  要：

1965年颁布的《高等教育法》是美国的一部里程碑式高等教育法案，以学生资助政策为核心，旨在消除贫困学生接受高等教育的经济障碍。该法案诞生之初以促进高等教育机会平等为使命，在实施过程中确实为弱势群体接受高等教育发挥了重要作用。然而，随着时代的变化以及政策本身的流变，在经历了数次重新授权和修订之后，《高等教育法》中的学生资助政策逐渐异化，甚至走向资助的反面，演变成学生长久无法摆脱的经济枷锁乃至全社会的债务危机。（剩余23787字）

试读结束

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