高职教师企业实践成效的现实样态、组群差异及优化对策

——基于全国1692名专业教师调查数据的分析

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【关键词】 高职教师；企业实践；校企合作；“双师型”教师；组群差异【中图分类号】 G710 【文章编号】 1003—8418（2025）06—0114—11【文献标识码】 A 【DO1】 10.13236/j.cnki.jshe.2025.06.015【作者简介】（1998—），男，四川达州人，博士生；（1957—），男，人，教授、博士生导师;（1989—），男，山东汶上人，副教授、硕士生导师；徐晓彤（1999—），女，山东东营人，硕士生。（剩余17850字）