新工科背景下采矿工程专业教学分析及优化

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新工科教育是国家应对科技发展及技术变革的重要举措，是实现经济社会可持续发展的重要保障，旨在孕育交叉专业，通过跨院系、跨学科、跨专业培养具有创新能力和实践能力的工程人才。当前，我国经济已经从高速增长阶段转向高质量发展阶段，煤矿智能化开采是煤炭产业结构优化升级的必然要求。煤矿智能化建设为新工科教育提供了实践基地和应用场景，促进了理论与实践的深度融合。（剩余4913字）

试读结束

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