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摘 要：为了充分利用贵州红色文化资源更有效地在高校开展爱国主义教育，对贵州红色文化资源融入高校爱国主义教育进行了调查研究。指出高校应该从校园环境、教学手段、学生三个方面着手，通过营造红色校园环境影响人，教师也应该丰富教育手段，充分利用互联网，同时拓宽教育途径，带领学生实地感悟，并要发挥学生主体作用，通过讲好红色小故事的方式实现学生自我教育。（剩余5793字）
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论贵州红色文化资源融入高校爱国主义教育
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